如果企业只做三维动画就是用在小尺寸视频的宣传中，那么可以适当地降低对清晰度的要求，或者是降低对视频分辨率的要求这两种方式都可以保证在小尺寸的视频中，用户也可以看清楚产品的相关信息或企业的相关信息，两者之间的差异是无法通过肉眼来进行分辨的，碳纳米管高分子中的应用。
而在渲染，剪辑等过程中，更多的考量的是学生对于工具的使用、对于如何实现效果的方法的规划，对美术功底的要求基本没有相对来说对工具的选择则更考验学生的自学能力、计算机的使用技能等所以在选择是否要学习三维动画时，不仅要对自身的美术能力有一定的认知，同时也要对所学习的内容有一定的了解之后再做选择，碳纳米管高分子中的应用。
在教育教学中，三维动画尤其具有优势。一，在需要实践的课程中，三维动画可以将实验的现象、实验的过程、事物发展变化的规律等内容完整的展示出来。，既可以帮助学生反复思考、反复观看，也给学生以视觉冲击，达到耳目一新身临其境的感觉。二，在教学中有很多抽象的概念，是学生们难以理解的，使用三维动画可以将抽象具体化。帮助学生将知识与实际生活相联系，加深理解。
针对三维动画在制造业领域的发展，逐渐演变出新的分支，我们称为工业三维动画。工业三维动画在西方的发展已经十分完善，在德国汉诺威工业展览会上参会的世界级企业100%都有通过使用工业三维动画展示相关产品的科技优势。无独有偶，在美国芝加哥工业博览会、日本工业博览会等全球性工业省会上，几乎所有的企业也都使用了三维动画来展示自己的新产品、新技术。
企业在拍摄视频之前要确定拍摄片子的种类，视频的种类一共有五种，分别是企业的形象片，企业历史的视频，企业文化的视频，以及我们常见的企业整体视频。不同视频在内容上也有不同的侧重，我们常说的企业视频。指的是以企业整体为素材，进行的全面介绍。
在消费品品类中，又可以继续细分为便利品、选购品、特殊品等种类不同类型消费品具有不同得产品特性，用户在选购时候关注的要点不同，在视频信息中重点展示的内容不同这与产品的价格、产品的购买频次、购买产品的目标与产品的价值等产品属性都有直接或者间接的关系，碳纳米管高分子中的应用。
通过企业的视频，也可以对企业的新文化进行梳理。企业的思想与文化的统一，是企业生产效率提升的重要方面，也是企业能够实现发展战略目标的关键。通过对企业视频的拍摄，可以对企业现有的文化进行再次的梳理和分析去除企业文化中的糟粕、将优质的内容沉淀下来，并引进新的理念文化，促进企业与时俱进的发展。
对视频拍摄服务方技术水平的判断，也可以从其以合作过的合作伙伴入手。通过合作伙伴对其的背书，侧面的反映视频拍摄服务商的拍摄技术与企业实力。如果视频拍摄服务商的合作伙伴多为中大型企业，基本是可以入手的，唯一的缺点可能是价格贵。如果合作伙伴多种不知名的中小企业，那更建议可以先去这些网站上查看一下视频效果，再决定是否选择该视频服务商。
企业视频制作流程如下，3，服务商需要针对文字脚本，再编写镜头脚本，表达每个镜头应该拍摄的内容；4，确定拍摄周期表，制定一个拍摄时间、进度表，服务商应协调好相关的拍摄人员，在约定的时间进行拍摄；5，依据制定的拍摄周期表，进行现场拍摄；6，当所有的脚本镜头都拍摄完成后，需要再进行后期剪辑；7，将视频初稿提供给企业，供客户查看。
