在教育教学中，三维动画尤其具有优势。一，在需要实践的课程中，三维动画可以将实验的现象、实验的过程、事物发展变化的规律等内容完整的展示出来。，既可以帮助学生反复思考、反复观看，也给学生以视觉冲击，达到耳目一新身临其境的感觉。二，在教学中有很多抽象的概念，是学生们难以理解的，使用三维动画可以将抽象具体化。帮助学生将知识与实际生活相联系，加深理解。
在工业上为多话的制作过程中，第一个步骤与一般三维动画的步骤不同，工业三维动画对创意的要求较低，更多的是要还原一个精细的产品模型，在此模型的基础上能够结合企业的基本情况、文化、愿景等相关信息进行创作目标是能够详细地表达产品的基础上，也能够详细地对企业进行包装，传递企业品牌的相关信息，羧基化碳纳米管的制备。
不同行业的产品视频的拍摄手法也不尽相同，以制造业机械类产品来说，就要着重突出以下几个要素。1，产品的研发场景，突出企业研发的能力与实力；2，产品的生产场景，展现企业在产品生产过程中的严谨，以及对产品品质的控制；3，产品的出厂场景，以及在客户场景中，安装、培训、使用的场景。
三维机械动画主要是针对机械设备进行的。它可以通过模拟技术，将机械设备通过拆分、整合、旋转等技术手段，让机械设备的内部构造能完整的、全面地展示在观看者面前。同时，三维机械动画也可以将机械设备的运转方式，运转原理或流水线的运作等信息，通过三维动画展示给观看者。
视频拍摄前的前期沟通对于视频拍摄效果是十分重要的，它不仅仅规范了视频拍摄的双方对于输出视频的共同认知，也对如何交付视频、如何对视频质量进行测量等共同关注的问题进行了统一，规避了视频交付中可能会出现的矛盾问题点。前期需要沟通的主要内容是持平的目标、用在什么渠道、希望以什么样的效果呈现。
羧基化碳纳米管的制备，与其他类型的企业视频相比，企业视频能够更为全面的展现企业的风貌，表达企业的综合软实力，通过听觉和视觉的结合，更直观的为潜在客户传递信息，达到在有限的时间和空间里。提升企业的知名度和影响力，加强企业对客户的信任感，帮助提升企业的产品销量，获得更直接的收益。
既然三维动画对制造业来说这么重要，那么我们如何选择一个合适的三维动画？企业在进行三维动画服务选择的之前，需要对三维动画的用途及对象进行明确。不同的对象以及不同的目标，在三维动画的选择上选择也有差别。例如，机械制造业行业需要针对某一个机械产品进行细分，，即点击，该产品的三维动画后，可以通过放大、旋转等方式来查看产品，还可以看到机械产品的生产过程。
