三维动画也可以运用在教育中。我们知道在教育中如何吸引孩子们的注意力的，让孩子的思维始终跟着老师走是每个老师都希望提升的部分。面对学习的重点和难点，如何帮助学生更好的理解，也是每个老师。不断追求多样化授课方式的原因。我们将三维动画应用在教育中，更直观的使用视频，将难以理解的知识转变，为动画帮助学生进行理解。
三维动画与其他的信息传递技术相比，有一个非常优秀的特质，深受设计人员、企业的好评。三维动画的可修改性非常强，当企业制作完一个三维动画之后，尤其是在模型建设后，但后期需要对三维动画进行一些修改时，只需要修改相关的参数即可，不需要重新再做模型。当然这只适合用于模型相差不大的产品，如果产品本身相差较大，从信息准确性的角度来说，还是需要重建模型。
在策划工作完成后，就是要写脚本了。脚本是每个场景或每个镜头所要表现的场景，包含这个场景的用途、旁边或者是字母。脚本要按照已经完成的策划，按照不同场景进行具体描写，越详细越好，可以理解为脚本是视频每个场景的组成。当脚本完成后，就可以依据脚本进行拍摄了，从这个角度讲，也可以将角度理解为脚本是拍摄的计划与质量。
三维工业动画真是一个使用行业较为广泛的类型，他不仅可以使用在这些企业也可以使用在大型项目、加工等行业他主要可以用来规避视频拍摄中的一些限制因素，使最终的呈现效果能够更贴近现实在三围工业动画的应用中，最主要使用了仿真模拟的技术，他通过针对真实产品的建模和流程，模拟动态的过程，碳纳米管与氧化石墨烯的制备。
在视频制作的第二步就需要视频服务提供商，根据企业的目标以及需求，为视频想创意并输出具体的策划案，向企业介绍策划案，当企业对策划效果理解并满意时，就可以依据策划案来制定后续的拍摄方案。但通常企业并不能准确的理解策划案的要展现的内容，导致需要对已有的策划进行修改。
碳纳米管与氧化石墨烯的制备，从信息的作用来看，企业的视频是相对来说更加证实的视频类型，更具有权威性、真实性、准确性。他更主要的传递企业的品牌、树立企业形象，可以主要以产品、企业实力的内容为主。短视频则可以更加轻松愉悦，从内容上可以更多的倾向于企业文化、企业宣传、企业新闻等内容。
针对三维动画在制造业领域的发展，逐渐演变出新的分支，我们称为工业三维动画。工业三维动画在西方的发展已经十分完善，在德国汉诺威工业展览会上参会的世界级企业100%都有通过使用工业三维动画展示相关产品的科技优势。三维动画已经成为了国际制造业展示产品的优选方案。
